삼천포제일중학교는 2026학년도 1학기 사회과와 미술과 수업을 연계한 ‘로컬 중심 융합형 수행평가’를 운영했다고 밝혔다.
이번 교육활동은 학생들이 자신이 살고 있는 지역과 학교의 가치를 탐색하고 이를 창의적으로 표현할 수 있도록 기획된 학생 참여형 프로젝트다.
사회과 수행평가에서는 학생들이 사천·삼천포 지역의 지리적 특성과 인문 자원을 분석해 새로운 지역 브랜드를 제안하는 활동을 진행했다. 학생들은 지역의 강점과 약점을 바탕으로 도시 슬로건을 만들고 관광상품과 지역 축제 아이디어를 기획하며 지역 발전 방안을 모색했다.
미술과 수행평가는 ‘삼천포제일중의 보물찾기’를 주제로 진행됐다. 학생들은 학교 공간과 주변 풍경 속에서 의미 있는 장소와 대상을 찾아 사진과 일러스트, 맵핑 등 다양한 시각 매체를 활용해 표현했다.
학생들은 평소 익숙했던 학교 공간을 새로운 시각으로 바라보며 공간이 지닌 가치와 의미를 재해석하는 경험을 했다.
학교는 이번 프로젝트가 사회과와 미술과의 교과 연계를 통해 지역에 대한 이해를 높이고 학생들의 창의적 사고와 표현 능력을 키우는 데 중점을 두고 운영됐다고 설명했다. 또한 학생들이 스스로 지역의 가치를 발견하고 결과물을 만들어가는 과정 중심 평가를 통해 주도성과 애향심을 함께 기를 수 있는 계기가 됐다고 밝혔다.
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